Uppgift 3 medievanor

Hej!
Här kommer min uppgift 3 om medievanor och jag har valt att fokusera på vad mina elever pysslar med på internet.

Då jag inte kunde redovisa då vår grupp 6 hade redovisning så fick jag redovisa med en annan grupp istället, men jag hoppas att ni hade en lika fin och givande redovisning som jag hade =)

Hoppas att ni kan se min power point presentation!

Trevlig helg!

/C

Loggbok del 2

Hej här kommer fortsättningen på min loggbok.

14/5 Jag började med sista uppgiften och jag bestämmer mig för att göra en enkätundersökning i en av mina klasser på mellanstadiet. Jag frågar om kön, om de besöker olika sociala media/spelar dataspel och i så fall vilka, samt om de vet hur man ska bete sig, och om de vill att skolan ska informera om internetkunskap.

Efter Camillas föreläsning så blir jag uppmärksammad på att Facebook är ute bland unga eftersom den äldre generationen har skapat konton där, detta är något nytt för mig och med tanke på att klassen som jag gjorde undersökningen i bara är 11 år och FB har en åldersgräns på 13 så börjar jag tänka att jag kanske är helt ute och cyklar i mitt antagande att många hänger där.

23/5 Jag sitter och sammanställer undersökningen och hör och häpna Facebook instagram är ett av de mest besökta sociala medierna, det stod också klart precis som jag gissade innan att det var mest killar som spelade dataspel exempelvis mine craft och Cs.

29/5 Jag börjar med PPP och jag får panik efter Måns föreläsning, min presentation kommer absolut inte vara i klass med hans, men jag gör mitt bästa, samt att mina presentationer till eleverna nog kommer att bli bättre med hans tips i åtanke.

/C

Reflektioner från föreläsningen presentationsteknik

Alltså vilken bra föreläsning, men HJÄLP!

Då jag i min undervisning vill spara papper så gör jag många powerpoints (använde tidigare word, men det blev så jobbigt när inte hela texten syntes på samma gång, så nu mer använder jag bara ppp) Jag tyckte innan denna föreläsning att jag behärskade programmet powerpoint ganska bra, men efter detta så inser jag att jag har ganska MYCKET kvar att lära mig. I min undervisning så har jag mestadels skrivit/kopierat in låttexter samt satt e passande bild till, exempelvis en bild på en båt om sången handlar om exempelvis havet. I detta syfte så tycker jag att det jag har gjort räcker då all text får plats samtidigt som det blir lite mer intressant med en bild på.

MEN precis som exemplet med bildläraren så har jag mycket att hämta då det gäller exempelvis musikhistoria så att det inte bara blir en envägskommunikation, jag har för visso även passande bilder på instrument och bilder på kompositörerna, men det blir ganska mycket text. Detta är något som jag måste jobba med, och jag måste nog låta det ta tid, så att det får mogna hur jag ska göra presentationen och ämnet mer intressant och hur jag kan hitta mitt sätt att fånga eleverna.

Jag fick många tips och jag kommer att göra så gott jag kan, ibland så tycker jag att det är svårt att hitta bilder som är OK att använda så det blir lätt att jag tar bilder som finns i galleriet, men det skulle man ju undvika, så jag får ge mig ut på nätet och spana helt enkelt. Jag har även hittat lite nya funktioner exempelvis pratbubblor som jag inte har tänkt på att man kan ha, samt att bildens placering även förmedlar ett budskap. Jag har heller inte tänkt på att man kan länka en film eller musik till en viss bild i presentationen vilket jag tyckte verkade enkelt och smidigt.

Många saker som jag ska tänka på i min undervisning och nästa gång jag ska göra ett område i musikhistorian så ska jag absolut tänka på Måns tips och även utmana mig själv i programmet. Detta tror jag kommer leda till att mina elever tycker att det blir mer intressant.

Som sagt till uppgift 3 så kommer jag ta till mig och verkligen försöka att "piffa till" min redovisning så gott det går, och med de medlen och den kunskap som jag har!

/C

loggbok

Under hela kursen så har jag då och då skrivit lite loggbok, och jag har nu inför den sista uppgiften renskrivit denna och här kommer ett axplock från mina anteckningar:

Onsdag 12/2: Jag ska ut på rastvakt, men innan jag går ut för att observera vad barnen gör så gör jag en tankekarta över vad jag tror att eleverna gör på nätet.
Facebook (fast de borde inte då åldersgränsen är 13)
Instagram
Spela telefonspel (vet ej vilka)
Se på klipp/ lyssna på musik på Youtube.

Under rasten så ser jag en massvis av telefoner, (det var innerast så de flesta var inne och spelade schack, några var ute och lekte i snön och många satt med just sin telefon.) Detta var mellanstadiet, lågstadiet är ALLTID ute så de yngre barnen leker fortfarande och gör annat som barn i 7-9 års åldern gör.

13/2 Jag blev nyfiken på vad eleverna gjorde på nätet så jag beslutade mig för att fråga några under en lektion. Till svar så fick jag precis som jag trodde, se film/lyssna på musik på youtube, instagram, facebook och dataspel. Många av tjejerna berättade att de spelade Candy crush saga på facebook, medan killarna spelade andra typer av spel där man ska skjuta saker. Många sa även att de höll kontakt med sina vänner över nätet. De flesta var klasskompisar men även kompisar utifrån.

V 8 Med utgångspunkt av mina observationer så börjar jag att leta litteratur och det jag finner extra intressant är UR´s föreläsningar om socialamedier- om att lärare måste nätvandra, och Elza Dunkels bok om barna och unga och vad de gör ute på nätet.

Efter Mikaels föreläsning så bestämmer jag mig för att titta närmare på just Facebook eftersom eleverna gärna hänger där.

Under påsklovet v 16 så börjar jag att fundera på vad jag ska göra uppgift 2 om, och jag beslutar mig för instagram eller youtube eftersom det var där som många elever sa att de hängde. Då en annan i min grupp redan hade börjat med insta så valde jag att ta tuben istället, under arbetets gång så inser jag att youtube har en massa sekretess inställningar och är mycket mer pedagogiskt än jag trodde, detta förvånar mig. Speciellt sidan med regler tyckte jag var tydlig, lättläst och bra.

3/5. Jag tar åter tag i läsningen kring kursens litteratur, jag tycker att de klippen som jag kan lyssna på och titta på en ppp samtidigt intresserar mig mest då jag lär mig mer av att tita och lyssna istället för att läsa. UR har många bra klipp och föreläsningar. Jag slås även av tanken att jag borde dela med mig av dessa klippen till mina kolegor.

Fler reflektioner och anteckningar kommer.
/C

Feedback och reflektioner

Hej!
Hoppas att allt är bra med er! Jag vill tacka så mycket för bra feedback på uppgift 2 =)

Nedan kommer en reflektion om Camillas föreläsning. Enligt min åsikt var det den bästa föreläsningen hittills eftersom den passade så bra in på min beskrivning om varför jag läser den här kursen, så jag tyckte att jag fick mycket bra info, lite som jag redan visste men också mycket nytt.

Reflektioner från Camillas föreläsning.

Först så vill jag säga att jag tyckte att det var en bra, tydlig, intressant och lärorik föreläsning och nedan kommer några saker som jag fastnade lite extra för.

Det första som jag reagerade på var att det var så små barn som 0-2 åringars som använde sig av sociala media, att det visade sig vara barnfilm på youtube fick mig att andas ut något. Min dotter på 10 månader tittar mycket på TV eftersom Tv´n ofta står på så hon ser dels när hon sitter i sin babysitter men även när hon leker/kryper på golvet så kan hon stanna upp om det är något som hon finner intressant. Jag fick också en tankeställare, under det året som jag har varit hemma så har jag tittat på massvis av film och TV program samt att jag kollar facebook typ hela tiden, min förklaring är at jag tror att min generation är så van att bli stimulerade hela tiden vilket gör att ”bara” mata bebis eller leka på golvet utan Tv´n på i bakgrunden gör att man typ dör av tristess. Jag skulle aldrig låta min bebis surfa själv, men visst kommer hon att få se barnprogram när hon själv har något utbyte av detta.

En annan viktig sak som jag tyckte att Camilla tog upp var det här med utfrysning och att den som kanske är mobbad inte får några ”likes” alls och hur det kan påverka självkänslan. Lika så att barnen som hon hade frågat ignorerade jobbiga personer. Jag tänker att vi vuxna kanske gör en tupp av en fjäder. Något som vi inte tycker är OK kanske de bara rycker på axlarna åt och reagerar. Tipsen som framkom i hennes föreläsning tycker jag också var väldigt tydliga. Dels att man ska prata med en vuxen, men också att man anmäler det som inte har varit OK. En sak som jag tycker verkar svår är att inte skuldbelägga,, gör man det så tror jag att barnet/ungdomen har svårare att komma och be om hjälp.  Precis som Camilla sa, så kommer många barn/ungdomar råka komma till ”något läskigt” och i den situationen så tror jag att det är ännu viktigare att barnen/ungdomarna känner förtroende och vågar komma till en vuxen så att man kan prata om det tillsammans.Som förälder så kommer jag definitivt att kolla upp vilka sidor min dotter i framtiden väljer att besöka. Jag håller även med om att Facebook har blivit en plattform för alla, vilket innebär att mamma eller mormor också finns där och håller kontakten med sina vänner. Precis som barnen sa att de INTE skulle göra, tror jag många äldre gör dvs. skryter och lägger ut bilder på barn och barnbarn. Vi har sagt att det är OK att nära och kära lägger ut bilder på vår dotter, men efter den här föreläsningen så fick jag mig verkligen en tankeställare. Några av sidorna som presenterade har jag aldrig hört talas om, men då några hade gjort uppgift 2 om dessa så ska jag verkligen kolla upp det.

Ur ett genusperspektiv så tyckte jag att det var ”precis som man tänkte att det skulle vara” nämligen att tjejer var med i en plattform där man skulle bli känd och utseende verkade vara viktigt, medan killar hängde mer på youtube eller spelplattformar. Det är tydligt att vissa sidor verkligen har riktat sig till en speciell målgrupp, vilket också kan vara bra eftersom de som är medlemmar på den sidan får ut mer av sitt medlemskap då de kan träffa andra i samma ålder och med relativt liknande intressen.

En sak som jag aldrig hade hört talas om var ryktesspridningen (den där katten), och innan Camilla berättade att det var en fejk så trodde jag nästan att det var sant. Här tror jag att alla har ett ansvar, så att man pratar om vad som kan vara sant eller inte. På så sätt hjälper vi den yngre generationen att vara källkritisk och ger dem dessutom ett verktyg för vad som är OK att dela eller inte dela på nätet.

Nu ska jag fira min första morsdag och i veckan så ska jag sätta full fart med den sista uppgiften så att den blir klar innan examinationen =)

/C

läsloggar

"Det är insidan som räknas! Väldigt många av de unga som blir utsatta för nätkränkningar blir det pga sitt utseende. Det är dags att vi flyttar fokus från alla selfies och istället blickar inåt. Du är vacker som du är!”(Artikel i Dagens media 21/3-14)

Reflektion: Detta tycker jag är en bra tanka, men jag tror att det är viktigare att vi pratar med våra barn och ungdomar om hur man ska vara. Jag håller med om att bilder som läggs upp är ”de fina” bilderna, då man ofta vill visa den fina sidan av sig själv. Om vi pratar med barnen/ungdomarna om vad man säger så tror jag att det blir ett bra kilmat på nätet, men om vi bara tar bort de elaka kommentarerna så tror jag inte att det blir någon större förändring. Diskussion om rätt och fel tror jag är det bästa.

Gaming to save the world

Reflektion: Jag tyckte att detta klipp var både bra och intressant, dels då det var en tjej som höll föredraget, att hon sa väldigt mycket bra saker och att hon dessutom var effektiv. Min man har sagt att han har lärt sig engelska via dataspel samt att han lärde sig umgås med och fick många vänner via dataspelen. Han lärde sig även att samarbeta. Det föreläsaren tar upp som jag inte har tänkt på är att man kan bygga dataspelen så att de tar upp verkliga problem som ska lösas. Detta tycker jag är en smart grej, då den som spelar dels får spela ett spel men också lära sig att tänka kritiskt/problembaserat och dessutom lösa ett verkligt problem. Jag var själv på en föreläsning förra året och den handlade om hur man kan använda sig av dataspel i musikundervisningen, vilket jag tyckte var mycket intressant. Jag tror att det är ett bra sätt att lära sig på, men p.g.a dålig tillgång av digitala verktyg så har jag inte provat detta ännu.

”Livet på nätet ger fantastiska möjligheter, men ibland är eftertänksamhet en bristvara. Därför blir det extra viktigt med värdegrund och med kunskap för att kunna kritiskt granska, sätta gränser och kunna säga ja eller nej till nya erfarenheter på nätet” .(jag <3 internet dina rättigheter och skyldigheter online, s 2. Statens medieråd 2013)

Reflektion: Jag tror att det är jätteviktigt att barn/ungdomar är sig att kritiskt ganska saker, och att de även lär sig att kunna säga nej till saker som de inte tycker verkar vara något bra, det kan vara en elak kommentar eller om det är någon som inte vill göra något trotts att kompisarna gör det. Diskussion och övningar tror jag är lösningen. Barn och ungdomar får då möjlighet att tänka och reflektera över saker som de tidigare inte kanske har tänkt på, samtidigt som de kan ta hjälp av varandra och komma på lösningar om hur man ska vara på nätet.

Mediatiden, Vem är du på nätet.

Reflektion: Detta var en riktigt bra film om hur det är att spela dataspel och hänga på nätet. Jag blev dessutom glad över att det var en tjej som de valde att följa. Hon berättade om hur hon upplevde att det var att spela dataspel och hur hon ibland fick positiv/negativ feedback på att hon var tjej. En sak som jag särskilt reagerade på som hon sa var att killarna ibland kunde ha svårt att ta att hon besegrade dem och att de sedan blev sura eftersom hon var tjej. Det jag gillar med dataspel är att det är en av de få sporter där alla kan spela mot varandra på samma villkor oavsett om du är tjej eller kille. Det skulle vara roligt om det fanns fler spel där tjejer och killar spelar tillsammans då jag tror att allas olika egenskaper behövs för att bilda ett bra lag.

Mediarådets filmrum, Bris och IT 2014-04-15

Reflektion: När jag såg den här filmen så var jag först förvånad över att bris hade gjort film, för mig är bris vad de var när jag var liten, nämligen bara ett telefonnummer som man kunde ringa. Ju mer jag tänker på det så är det ju självklart att de ska ut på nätet, spela in filmer och även finnas genom en chatt. Tiden förändras och jag tycker att det är bra att bris verkar vara så mycket på nätet eftersom det är där barn och ungdomar befinner sig.

 

”Man kan alltså konstatera att spelens teman är synnerligen genusstereotypa. Tjejernas spelande domineras av titlar där å ena sidan utseende, mode, smink och glamour står i centrum, å andra sidan av titlar som handlar om omvårdnad och omhändertagande, oavsett om detta gäller gul- liga små djur, hästar eller bygget av hem och familj i The Sims-serien. Killarnas spelande handlar istället om ”traditionellt manliga aktiviteter”: strid, kamp och bemästrande, antingen i renodlade krigsspel eller i sportspel som FIFA eller NHL. En udda fågel i sammanhanget är det kombinerade äventyrs- och konstruktionsspelet Minecraft, som spelas av både tjejer och killar, om än i betydligt högre utsträckning av de senare. ”(Statens mediaråd, Rapport: Duckface/Stoneface – ungas onlineaktiviteter ur ett genusperspektiv, av Michael Forsman, 2014.s. 10)

Reflektion: Jag kan inte annat än att hålla med om att jag tror att det finns typiska ”tjej och killspel” även om det också finns undantag så tror jag att detta är svårt att komma ifrån. I skolan arbetar vi med genusfrågor och att vi inte ska bemöta tjejer eller killar på ett visst sätt, men så länge spelbranchen inte gör spel som passar båda könen så tror jag att det kan vara svårt. Tjejer är ju också mer noggranna med hur deras profiler ser ut, och lägger bara ut ”fina” bilder, medan killar inte är lika brydda.  Jag tror att alla i samhället har ett ansvar i genusfrågor, alla måste tänka på bemötande och även se att produkterna som görs exempelvis data/TV-spel ska passa alla. Genom spelen så tror jag att ungdomarna får nya vänner, blir mer sociala, lär sig bättre engelska och tränar samarbete, därför anser jag att spelbranchen har en extra vikitg uppgift i genusfrågan och i kampen om att alla är lika.

http://www.svt.se/ug/polisanmalde-nattrakasserier-blev-misstankt

Reflektion: Detta avsnitt ur ”Uppdrag granskning” gjorde mig riktigt ledsen, arg och förbannad. Hur kan man som polis inte prioritera detta, när dessa utsatta tjejer äntligen vågade gå till polisen så fick de ju inte direkt någon hjälp. Om inte polisen kan hjälpa till, vem kan då göra det??  Hur ska vi dessutom komma tillrätta med det här porblemet rent bevismässigt? Så länge någon kan utnyttjas över nätet utan att risken är särskilt hög att man åker dit så kommer detta att fortsätta.  Hur kan man dessutom skydda sig själv och andra från att bli utsatta är en annan fråga? Jag tror att vi som medmänniskor måste hjälpa och stötta varandra, samt att alla har ett ansvar att säga nej och sätta stopp om man uppmärksammar något brottsligt.

”Idag har även internetanvändandet flyttat närmare användaren och blivit mera mobilt, såväl socialt som praktiskt, genom användandet av smartphones och surfplattor. Detta behöver inte betyda att riskerna eller de negativa erfarenheterna har ökar för de unga användarna. En utgångspunkt kan därför vara att det inte är användandet av sociala medier i sig som är en riskfaktor utan själva användarbeteendet i relation till olika faktorer hos användarpersonen (Sengupta and Chaudhuri, 2011). Kunskapen om denna relation har lett till riktade insatser i syfte att höja ungas mediekunnighet, som exempelvis vikten av källkritik på nätet.” (Ungdomsstyrelsen: Nätktänkningar _En studie av svenska ungdomars normer och beteenden, 2014.s.9.)

Reflektion: Detta är något som jag håller med om, tittar man sig omkring på bussen, på ett café på en middagsbjudning eller i skolan så sitter många med sina läsplattor eller telefoner. Jag är inte bättre själv, utan man vill liksom vara med, få bekräftelse eller bara veta det senaste. Det har gått så långt i vår familj att om vi ser på film så har min man ställt ett ultimatum nämligen att om jag tar upp telefonen och surfar så stänger han av filmen och gör något annat istället. Jag tror att alla blir mer utsatta, men vi har säkert också blivit bättre på att sätta gränser och vara mer kritiskt i vårt handlande. Det negativa är att de som redan är utsatta för exempelvis mobbing och kränkningar blir mer utsatta.  Precis som de skriver så är insatser och riktade insatser viktig i utbildningen till barn och ungdomar.

 

”För att på bästa sätt hantera dagens informationssamhälle behöver barn och unga bli mediekunniga och få kunskaper om, utveckla färdigheter i och reflektera kring hur de ska förhålla sig till information på nätet. Denna handledning syftar till att hjälpa till med det arbetet. Målet är att stärka dina elevers digitala medie- och informationskompetens. Materialet är tänkt som en dörröppnare och en igångsättare för vidare diskussioner om livet på nätet.” (Statens medieråd: Jag <3 internet, dina rättigheter och skyldigheter online, 2013.s.2)

Reflektion: Detta tyckte jag var ett jättebra material som jag har tipsat mina kollegor om, då jag själv inte är mentor för någon klass och bara träffar eleverna 4o min varje vecka så känner jag att jag är fel person att göra dessa övningar. Det jag tyckte var bra är att det dels är en reflektion/diskussionsbit i varje uppgift men också att det är en del då man kan göra övningar. Jag gillade även upplägget att man antingen kan göra alla uppgifterna, men du kan också dela upp det och ta en uppgift som passar. Detta materialet gör att vi i skolan kan tipsa och fostra eleverna i hur man är på internet samtidigt som vi kan tipsa dem om hur man kan vara källkritisk.

”I många spel är vinna detsamma som att besegra de onda datorstyrda karaktärerna och detta görs vanligen med hjälp av våld. Oftast ifråga- sätts inte vad som är ont och gott utan spelen utgår från en svartvit syn på världen. Detta kan liknas vid hjältemyter av olika slag och återfinns i andra berättande genrer som film, populärlit- teratur m.m” ( Att spela en roll. Om datorspel och dess användare. Jonas Carliqvist.s.36. Tidskrift för lärarutbildning och forskning, nr 1–2 2005 s 23–39 

Reflektion: Jag håller med, och det jag tycker är tråkigt är att man inte pratar om vad man egentligen gör och om det okey eller inte. Jag tror att det är viktigt att man gör klart att det som händer i spelets värld inte är gångbart ute i det verkliga livet. Många tror jag klarar av det, eftersom det är spelets ”regler” och då gör man det, även om det handlar om att döda så många som möjligt, utan att man sätter någon värdering i det eftersom det tillhör spelet. Det känns som att många tycker att det är okey eftersom det handlar om spelets gemenskap och spelets regler, men man vet att detta händer/gör jag bara i spelet men inte i verkligheten. Jag tror att föräldrar har en viktig roll, och ett ansvar för vad barnen spelar. Som förälder tycker jag att man ska ta reda på vad barnen spelar och vad spelen går ut på, samt att man som förälder också måste sätta stopp om ett barn spelar olämpliga spel. Vet man inte om spelet är lämpligt eller inte så kan man ju alltid provspela spelet själv, man får då insyn i vad barnen gör.

”Internet. håller. på. att. befästa. sin. position. som. en. mycket. viktig. informationsskälla. inom. vardagslivets. informationssökning. för. dem. som. använder. nätet.. Speciella. områden. där. Internet. har. erövrat. mark. är. bl.a.. hälsoinformation. där. Internet. framstår. som. en. mycket. mångsidig. informationskälla. och. s.k.. medborgarinformation. där. informations- resurser. utvecklas. inom. informationsgemenskaper. på. nätet.” (Virituell gemenskap, Ett informationsvetenskapligt perspektiv på ungdomars cyberkultur, Pia Södergård, 2007.s.19)

Reflektion: Detta håller jag med om, alla har en relation på internet och eftersom många samhällsfunktioner, uppslagsböcker och google finns på nätet, samt att nätet finns att tillgå mycket enklare i och med läsplattor, bärbara datorer och telefoner med internetuppkoppling, så har vi ett nytt sätt att söka rätt på fakta på. I skolan använder eleverna traditionella uppslagsböcker mindre, många läroböcker finns dessutom mer och mer som E-böcker, samt att eleverna får tillgång till fler datorer eller läsplattor. Skolan och samhället håller på att bli ett mer och mer datoriserat samhälle vilket gör att vi söker rätt på information på ett nytt sätt. Fördelen med E-böcker tycker jag är att eleverna bara behöver ha med sig en surfplatta med alla läxor på och att böckerna blir mer uppdaterade. Internet är en guldgruva då det gäller att söka rätt på information om något, och möjligheterna är många då det går att både använda sig av sociala medier och söktjänster. Jag tror dock att det är viktigt att eleverna tidigt lär sig att referera, och vara källkritiska. Är det här verkligen sant som jag läser? Tyvärr så tror jag att internet också har öppnat dörren för de som vill fuska, då det är lätt att bara kopiera en text utan att man kanske tänker på att det är fuska att ta något som någon annan har skrivit. Utbildning och kunskap tror jag därför är nödvändigt så att alla vet hur man gör, ska göra och vad som inte är okey att göra.

 ”Samtidigt som spelare själva kan välja att spela mycket för att vilja vara med i sociala gemenskaper såsom raid-guilds kan dessa gemen- skaper utöva ett grupptryck på spelaren. Flera av ungdomarna som raidat seriöst beskriver hur de spelat för att de känt sig tvungna att ställa upp för guildet.” (Att leva i world of warcraft – tio ungdomars tankar och erfarenhet. Jonas Linderoth Ulrika Bennerstedt .2012.s.57)

Reflektion: Detta är ett citat som jag känner igen mig mycket i, min man spelade mycket WOW och jag vet inte hur många gånger vi fick anpassa oss efter att han skulle spela och kunde/ville inte säga nej eftersom han hade blivit erbjuden att spela stora matcher där man var tvungen att vara många personer. Maken kände sig uppmuntrad och speciellt utvald av gruppledaren vilket också gjorde att han fick bättre självförtroende i spelet. Som jag har sagt tidigare så tror jag att dataspel bidrar till många färdigheter exempelvis samarbete, socialkompetens, och bättre språkkunskaper, men jag tror också att spelandet har en baksida. Grupptryck, känna sig tvingad och regler eller normer som bara finns i den virituella världen, vilket kan medföra att endel kan ha svårt att skilja på verklighet och fantasi. 

läslogg litteratur

Hej!

Till uppgift 2 så har jag läst massvis av intressant litteratur, jag har valt att göra läsloggar med citat från en del av litteraturen, dessa citat är saker som jag har fastnat lite extra för och det kan vara både positiva och negativa reflektioner. Jag har även funderat en hel del på hur jag ska redovisa källorna och då det här inte är en traditionell inlämningsuppgift eller rapport så tyckte jag att det kändes konstigt att ha en litteraturlista längst bak, jag har istället valt att skriva ut mer detaljerat i parenteserna under citatet, var ifrån citatet är taget, vem som har skrivit och när det är skrivit.

Trevlig helg!
/C

mötesplater

Hej!

Här kommer mitt inlägg om mötesplatser, jag hoppas att det fungerar, men min tanke då jag spelade in var att det var mycket enklare än vad jag hade trott =) Reflektioner över inläst litteratur kommer i ett separat inlägg under morgondagen!

Ha det bra
/ C

Reflektioner Mikaels föreläsning 27/3 del 2.

Reflektioner från föreläsningen torsdagen den 27/3 2014

Jag har funderat en del och utifrån de frågorna som ställdes i samband med förelärningen så har jag valt att diskutera och reflektera kring de två sista frågorna. Anledningen till att dessa frågor passar mig bäst är för att jag arbetar som lärare och att en av anledningarna till att jag valde att söka denna kurs var att jag vill få mer insikt och verktyg för hur olika socialamedier fungerar, detta för att vara förberedd när eleverna hamnar i konflikt med varandra. De sociala media som jag har valt att titta närmare är Facebook.

Facebook kan kort beskrivas på följande sätt. När man går med så får man en egen sida, där du kan berätta om dig själv, vad du gör och lägga ut bilder mm. Nästan alla har en profilbild, men många har också album från semestrar, vad man äter och kort på familj och vänner. Du kan också begränsa vem som ser vad, dvs, du bestämmer om ALLA ska kunna se din profil och vad du skriver eller om det bara ska vara tillgänglikt för dina vänner. På så sätt kan du titta i dina vänners album och skriva på deras profilsidor. Du kan också ha en privat chatt med en eller flera personer. Eftersom det är lätt att följa vad dina vänner gör så är Facebook också ett bra sätt att hålla kontakt med vänner som du inte träffar så ofta exempelvis gamla klasskamrater. Då företaget bakom Facebook ligger i USA så antar jag att det är de Amerikanska reglerna som gäller, men du som användare kan anmäls kränkande eller olämpliga bilder mm.

Jag brukar inte vara den första med att gå med i ett socialt nätverk, men jag är heller inte den sista. Jag håller koll på vad som händer och sker genom att någon av mina vänner oftast skaffar något före mig. Sedan så har jag ju också flertalet elever som håller mig uppdaterade. De kan t.ex. fråga ”har du det här?” eller så frågar jag dem var de hänger. I det moderna och sociala samhället så tror jag att man ”hänger” mycket på olika sociala medier, men jag tror också att man träffas i verkliga livet. Nu har ju många mobiloperatörer börjat med gratis sms eller liknande, men innan dess så tror jag att det var många inklusive mig själv som kanske chattade på Facebook eller andra ställen och på så vis bestämde träff eftersom det var gratis. Vidare tror jag att man inte kan ha koll på allt och vara medlem i alla olika sociala medier eftersom det är väldigt många. När jag var tonåring så var jag medlem i Lunarstorm medan andra av mina kompisar var medlemmar på Helgon eftersom det passade dem bättre. Jag tror att det är lite som med tidningar, endel gillar DN medan andra föredrar Svenska dagbladet, lite på samma sätt tror jag att det är med den digitala världen även om endel forum är mer ”inne” än andra.

 

Hur kommer morgondagens tjänster och mötesplatser se ut? Vad finns det för trender i dagens kommunikation via nätet och vad är kommande trend?

Jag tror att de närmaste åren kommer att se ut ungefär som det gör idag, men jag tror att vi kommer att både vara mer och mindre tillgängliga. Med detta menar jag att jag tror att vi kommer att ha mer i mobilen/surfplattan än vad vi har idag, samtidigt så tror jag också att vi kommer att stänga av och inte vara tillgängliga jämt. Även fast att jag har kalender med påminnelser och min jobbmejl i telefonen så behöver jag inte läsa mejlen även om det plingar till en söndagskväll. Precis som sades i föreläsningen så är IT samhället här för att stanna och det kommer att genomsyra våra liv mer och mer, då flertalet samhällsfunktioner blir digitaliserade. Skolorna/övriga samhället tror jag också kommer att göra reklam och marknadsföra sig i olika sociale medier eftersom det är där samhällsmedborgarna finns, min skola lägger upp bilder (utan att det syns vem som är med på bild p.g.a. PUL) på aktiviteter som skolan har gjort eller kanske på ett speciellt arbetsområde. Detta gör att skolan visar föräldrar mm vad vi gör samtidigt som vi marknadsför oss.  Vidare så tror jag också att ett socialt medie kommer att äga flera saker, exempelvis då mina instagrambilder också kan visas på Facebook.  Jag tror även att antingen så kommer fler att gå ur exempelvis Facebook eftersom de vill umgås mer i verkligheten och ha ett privatliv, samtidigt som jag tror att vuxennärvaro på sociala medier bidrar till ett bättre klimat, så jag tror att båda dessa två saker kommer att se i framtiden. 

Reflektioner Mikaels föreläsning 27/3 del 1.

Hej!
Nu gör jag ett nytt försök, såg att det jag la ut igår inte blev publicerat =(

Hoppas att det lyckas denna gång!

Hur påverkar tekniken och de tjänster/verktyg som finns idag vårt sätt att mötas och kommunicera i vårt arbete eller som privatpersoner. Möjligheter/problematik?

Jag tror att vi mer och mer kommer att kunna arbeta över nätet då den nya tekniken möjliggör detta. Precis som Mikael beskrev med de olika cirklarna i sin föreläsning så börjar samhället mer och mer anpassa sig efter tekniska lösningar. Vi inom skolans värld kan mer och mer arbeta hemifrån med planeringar och skriftliga omdömen då detta nu mer i min kommun sker genom en lärplattform. Eleverna kan lära sig saker på ett annat sätt och genom fler lärstilar då det finns både pedagogiska appar och andra lärprogram som de kan arbeta med på datorn eller surfplattan.  Jag som musiklärare har stor nytta av sociala medier eftersom det oftast bara finns en musiklärare per skola, vilket gör det svårt att bolla idéer, reflektera över lektioner, lösa situationer eller bara få tips och inspiration. Jag är med i flera musiklärargrupper på Facebook och jag får både idéer, låttips, noter, inspiration och metodisk hjälp från andra i samma ämne. Detta är för mig guld värt eftersom ensamheten minskar samt att jag kan känna stöd från andra i samma situation. Det jag ovan har nämnt är den positiva delen ur mitt arbetsperspektiv. Det positiva ur mitt privata perspektiv är att jag kan hålla kontakt med familj (den delen av släkten som inte bor i närheten) och mina vänner från exempelvis studietiden som nu är utspridda över hela landet. Tack vare Facebook minskar liksom avståndet. Jag håller ”koll” på vad mina vänner gör och hur de mår eftersom jag kan se bilder, läsa statusuppdateringar och chatta med dem. Självklart så pratar jag också i telefon med mina närmsta vänner samt att ”känsliga” eller väldigt personliga saker också avhandlas per telefon. Det konstiga är att jag ofta känner att ”det som inte har hänt/står på Facebook, har heller inte skett på riktigt” Med det menar jag att man MÅSTE lägga upp en bild om man har förlovat sig, varit på romantisk middag eller varit och sett en bra teater. Det roliga med detta är att man vet vad kompisarna har gjort och det negativa är att man kanske försöker skryta och överträffa varandra. En annan sak som är dålig med sociala medier och just Facebook är att jag tror att man lätt känner sig dålig/påverkad av andra. Ett exempel är när min dotter föddes i sommras, pga att hon var förtidigt född och att jag fick en infektion så fungerade inte amningen. Hon mådde jättebra av att äta ersättning, men mitt dåliga samveta över att ”jag inte var en bra mamma som kunde ge mitt barn den viktiga bröstmjölken” gjorde att jag nästan brände ut mig då jag knappt sov eftersom jag var tvungen att pumpa ur mjölk istället. Saken blev ju inte direkt bättre av att jag hade bekanta på Facebook vars mjölk bara strömmade ut. Detta var första gången som jag kände ”nä nu skiter jag i det här jävla facebook” fast samtidigt så ville jag inte det då jag trots allt hade många positiva möten just där. Vad gäller arbetet så är det just här många konflikter och missförstånd börjar, för visst är det också så att mycket som skrivs på internet kan tolkas på flera sätt och kanske ibland också fel sätt när man inte ser ansikts mimiken och kroppsspråket.  Detta gör att många av de konflikter och bråk som vi måste reda ut i skolan (istället för att lägga tiden på kunskap och undervisning) ofta ha börjat på socialamedier (där ibland Facebook). Detta gör även att de elever som är särskilt utsatta t.ex. av mobbing inte längre kan stänga mobbarna ute på samma sätt som min generation kunde när vi gick i skolan. Även om eleverna kan bestämma vilka de vill ha som vänner så är det lätt att falla för grupptryck och ändå fortsätta med elakheter. Jag tror också att det är lättare att skriva elaka saker än vad det är att säga dem, eftersom jag tror att det inte känns lika ”farligt” att skriva dem på exempelvis Facebook. När vi frågar eleverna om de skulle kunna säga en elak sak i verkligheten så kommer oftast svaret ”men det spelar ju ingen roll, det är inte lika seriöst eller farligt att skriva det på nätet” Det mobbarna inte förstår är att det är minst lika kränkande att få en elak kommentar på sin Facebooksida som det är att få höra elaka saker i skolan. Det jag vill säga är att sociala medier öppnar många positiva möjligheter samtidigt som de som redan är utsatta blir ännu mer utsatta. Samtidigt kan det också vara så att de blyga och personer med dåligt självförtroende vågar vara mer framåt på nätet eftersom de kan uttrycka sig på ett annat sätt samt att de i vissa fall också kan vara lite mer anonyma.

Min åsikt är att de sociala medierna kan vara bra till många saker, exempelvis då jag kan hålla kontakten med vänner och då jag som musiklärare behöver idéer och inspiration, men för mig så kan de inte trots den nya tekniken ersätta de personliga mötena som finns. Då vi inte kan prata jobb eller elever på olika sociala medier p.g.a. sekretesskäl så tycker jag ändå att det är bra att vi har vår lärplattform eftersom det möjliggör att jag kan vara mer flexibel i mitt arbete och jobba mer hemifrån eller vart jag än befinner mig. Jag kan även göra en skärminspelning av en genomgång för de elever som kanske inte var med då den riktiga genomgången var. Detta gör att även eleverna kan ta igen en missad lektion på ett bra sätt.

feedback

Hej!

Det var länge sedan jag skrev och livet har rullat på som vanligt =) Tack för all feedback som jag fick ifrån bloggkollen. I det stora hela så är jag nöjd med uppgiften, men jag ska ta till mig att kolla språket bättre till nästa uppgift! Det är ju trots allt skoluppgifter även om de redovisas här på bloggen.

Idag ska jag påskpynta och dricka kaffe i solen, jag har ju påsklov, men jag ska också börja på uppgift 2. Jag har än så länge bara funderat lite på vilka sociala media som jag kan tänka mig. Vidare så ska jag publicera reflektionerna från föreläsningen som var för ca två veckor sedan då jag inte kunde gå! Jag tyckte iallafall att det funkade bra att se det i efterhand.

Ha det gott!
/C

Bloggläsande

Den senaste veckan har jag ägnat åt att läsa de andras bloggar, vilket har varit roligt =) Det var någon som hade valt samma person som jag och det var kul att läsa eftersom vi inte hade gjort det på samma sätt =) Jag har även läst lite artiklar.

Nu väntar chill i lördagssolen!

/C

Nätkulturer

Hej!
Jag har nu publicerat de två bloggarna som jag har valt att granska, och då jag alltid vill sova på saken så har jag skrivit analysen i ett worddokument som jag sedan har kopierat in. Det som känder konstigt var att publicera en uppgift på nätet. I tidigare kurser på universitetet så har jag alltid lämnat in i en lärplattform. På något sett så tror jag att det har påverkat mig i val av språk, då jag kom på mig själv med att skriva "ett lite mer vardagligt språk" jämfört med andra inlämningsuppgifter i andra kurser. Det kändes helt enkelt mer rätt att göra det i en blogg. Hur har ni känt?

Jag har heller inte publicerat några bilder på mig själv och jag talar heller inte om mitt fullständiga namn, men ni som läser kursen nätkulturer vet ju det ändå! Då jag arbetar som lärare så känns det helt enkelt rätt att vara anonym på nätet i den mån det går.

Jag ser fram emot att läsa era bloggsr, men först så väntar en lugn och skön helg med familjen. Både shopping, mys och stand up med Betnér står på agendan =)

Trevlig helg!!

/C

Bloggkollen del 2 + sammanfattande analys och reflektion

Här kommer blogg nr 2

(Bild från vikimedia commons)

Den andra bloggen som jag har valt att analysera är en politikers blogg, nämligen Carl Bildt.

Syftet med denna blogg som uppdateras allt ifrån 2 gånger per dag till var tredje dag är att skildra en utrikesministers arbetsliv. Han kan ju inte gå in så mycket på detaljer då mycket som sker i hans arbete handlar om ”hemliga” saker, så det han beskriver är vädret, vad han har gjort och vilka han har träffa, för att sedan gå över i det här ska jag göra sedan. De som läser denna blogg tror jag är personer i olika åldrar som har olika yrken, men som är intresserade av vad en utrikesminister sysslar med. Personligen blev jag förvånad över hur mycket han verkar arbeta och hur lite han verkar vara hemma i Sverige. Han börjar varje inlägg med att beskriva vart han befinner sig, detta gör att jag som läsare dels vet vart han är men jag får också en tydlig bild över hur mycket han faktiskt reser.

Bildt kommunicerar i text, text och åter text, så bilderna och filmerna lyser med sin frånvaro, den enda bild som jag har hittat är ett foto på honom själv och det sitter längs upp på bloggen. Tur är väl det, för då vet man som läsare att man åtminstone har hamnat på rätt blogg. Längst upp finns också hans namnteckning och en bild på ett jordklot, vilket jag tycker är passande då han far och flänger jorden runt. Han berättar även bara om sitt arbete samt att han någon enstaka gång skriver något litet personlig, men det sker inte särskilt ofta, så läsaren höjer verkligen på ögonbrynen då det sker. Det måste även betonas att han verkligen inte går in på några privata detaljer, utan mer att han kanske besöker sin favoritbokhandel på en flygplats eller i någon stad. Då han aldrig ställer några frågor utan bara matar på i berättande form gör att bloggen är en envägs kommunikation. Då han verkar vara en prydlig och ordentlig människa som är lite äldre så upplever jag språket lite gammeldags och väldigt korret, vilket innebär att det inte är något talspråk, men för att vara en blogg som tillhör en politiker så kan jag nog ändå tycka att språket även är formellt men ändå avslappnat och kärvänligt på något sätt.

Vad gäller kommentarerna i denna blogg så är det i regel 2-10 personer som kommenterar inläggen. De som kommenterar håller delvis med utrikesministern samtidigt som de också gärna rättar honom, samt att de ofta stöder sina resonemang i olika artiklar, jag upplever också att man gärna rättar honom men att man inte är elak i kommentarerna. En del vill även ha mer svar på tal vilket de inte får då Bildt inte svarar på kommentarerna.

Personligen så tycker jag att denna blogg är ganska tråkig och svårläst, dels för att det saknas bilder och för att det bara matas på med en massa text, samt att texten är både liten i storlek, men också för att den är väldigt formell och korrekt. Detta tror jag inte att man som läsare förväntar sig av en blogg, även om jag nog hade anat att så var fallet på just den här bloggen då det är självaste utrikesministern (som också är en känd och ordentlig person. ) Om an hade skrivit ett annat språk så skulle det ha varit lättare och mer intressant att läsa samtidigt som jag tror att han kanske hade verkat en aning oseriös. Dock så tycker jag att det är bra att just en minister bloggar, det gör att Bildt ses som en tämligen ”modern” minister som vill att folk ska få ta del av hans arbete i den mån det går. Speciellt tycker jag att det är roligt att ”en lite äldre” person bloggar, min manna kan läsa mejl men inte så mycket mer, så då tycker jag att det är roligt att en äldre person i hans ställning faktiskt arbetar aktivt för att synas ute på nätet.
Länk till Carl Bildt blogg: http://carlbildt.wordpress.com/  

Båda dessa bloggar skrivs av offentliga personer, en som är ung och driver ett eget företag och en äldre som har hand om riket och dess säkerhet mm. Med tanke på att det är olika ålder och de båda även har olika arbeten som för dem båda är på blodigt allvar så tycker jag de olika bloggarna är anpassade och utformade efter sen som skriver.

Det som skiljer bloggarna åt är språket, antalet följare och kommentarer, där Blondinbella har både mer kommentarer och följare. Hon är dessutom mer öppen och personlig.

Likheterna är att de skildrar sin vardag om än på helt olika sätt, men som passar dem som person och yrkermänniska.

Bloggkollen del 1

Hej!

Nu kommer äntligen min analys och reflektion av de två bloggar som jag har valt. 

(Bild från vikimedia commons)

Jag kommer att börja med Isabellas blogg som jag inte tidigare följt, men eftersom jag har sett henne i TV och läst intervjuer om henne så tänkte jag att det kunde vara kul att ta en titt på det hon skriver och jag måste säga att jag blev imponerad.

Isabellas blogg ”blondinbella” som bloggen heter tycker jag riktar sig till unga personer och jag kan tänka mig att flest tjejer som läser bloggen. Jag är själv 28 år och jag tycker att jag får ut något av att läsa hennes blogg. Hon skriver varierat och blandar, karriär, fritid och familjeliv på ett bra sätt. Hon uppdaterar ca 2-4 gånger per dag och ett av inläggen brukar handla om : det här ska jag göra idag + visa kläderna som hon har på sig, vilket jag kan gissa beror på dels att hon vill visa sina kläder då bloggen även handlar om mode, samt att hon även kanske är sponsrad av vissa företag. (detta är dock inget som jag vågar säga till 100% att så är fallet) Ett av hennes inlägg brukar handla om hennes familj och då både om hennes make och deras gemensamma son. Det inlägget brukar handla om vad de ska göra på kvällen eller vad hon och sonen har gjort under dagen, samt att hon ofta även reflekterar över hur det har gått, exempelvis om de har varit på kontoret, shoppat på stan eller åkt buss. Inläggen där emellan brukar handla om hennes företag, dess produkter och vad de tänker göra i framtiden. Jag tycker själv att bloggen är rolig att läsa, dels för att jag gillar mode och får modetips, dels för att hon bjuder på sig själv och delar med sig av erfarenheter, exempelvis ekonomiska tips, inställningar och hur hon har gjort för att lyckas karriärsmässgt.

Bloggen är ljus med en enkel bakgrund. Inläggen däremot kan vara en länk till hennes youtube-klipp samt att de flesta inlägg innehåller fina och färgglada bilder.  Bilderna gör bloggen färgglad samt att de stärker budskapet som framgår i texten. Isabella för dessutom en dialog med läsarna, dels då hon ibland svarar/kommenterar de kommentarer som har kommit in, men även då hon ställer frågor till läsarna, ex ”hur tycker ni att den här produkten funkar, ska vi ha ljusrosa eller mörkrosa nagellack i kollektionen mm.” Isabella verkar dessutom läsa kommentarerna då hon i senare inlägg  exempelvis kan skriva” jag tog till mig det ni sa, nästa gång så gör vi större schampoflaskor” Jag tycker därför att det både är en blogg som är berättande men också en blogg som ställer frågor och kommunicerar med läsarna.  Bloggen är dessutom lättläst då den handlar om vardagen med allt vad det innebär vilket också gör att språket är lättsamt, enkelt och vardagligt. Jag anser även att tonen är glad och positiv och då menar jag positiv från Isabellas sida, detta trotts att en del kommentarer tyvärr är av tråkig och ibland även elak karaktär. Det får mig att fundera kring frågan hur man beter sig på nätet. Jag tror att det är lättare att säga vad man tycker när man inte står öga mot öga med personen i fråga, men jag tycker inte att det är OK då de elaka kommentarerna faktiskt i mina ögon både är kränkande och elaka. Stör man sig så mycket på Isabella så behöver man faktiskt inte läsa hennes blogg. Isabella själv har däremot svarat att hon inte tar illa vid sig av dessa kommentarer, utan ser det som att en del gillar henne och det hon gör och andra gör det inte.

Kort sagt en blogg som jag blev positivt inställd av då den förmedlar kunskap och glädje i vardagen, det måste väl också sägas att hon mitt i allt detta även gör ganska mycket reklam för sig själv, sitt företag, böcker och produkter, samt att hon även gör reklam för mycket kläder och då främst ifrån företaget Boozt, (som förmodligen sponsrar henne) Bilderna som finns med i bloggen och som visar hennes kläder och produkter är enligt mig rena reklampelaren, samtidigt som det gör blogginläggen mer verkliga och estetiskt snygga.

Länk till Isabellas blogg:http://blondinbella.se/ 

Bokrean

Efter en kort dag på jobbet, och en härlig promenad i solen så gick vi en sväng på bokrean =) Jag köpte en bakbok, Jamie Olivers kokbok mat på 30 minuter, en deckare och en sångbok med visor av Alice Tegnér. Jag är nöjd med mina köp och innan vi gick hem för att kura skymning så blev de en kaffe & semla på stan också.

Har funderat på det här med internet och hur det var när jag var tonåring. Läste en artikel som hör till kursen där de kollar internetvanor och då främnst lunarstorm och chatkonversationer. Då jag var fjortis så hängde vi på Lunarstorm men det här med att börja chatta med okända människor på olika chatsidor var inte riktigt min grej. Artikeln menar även att de som kanske är mobbade i det verkliga livet kunde vara mer framåt och skyddade över nätet. Jag håller med om att det var så på den tiden, men att det inte är så längre. Dels är att man kan skaffa nya användarkonton i ex spel och på så sätt fortsätta att mobba men också för att mobbingen på något sett även följer med hem på ett annat sätt än vad den gjorde då jag gick i skolan. Många konflikter börjar dessutom på nätet nu för tiden och så får vi i skolan reda upp det sedan.

Nu är det färdigt filosoferat för i kväll och nu väntar middag och TV =)

/C

Med facit i hand

Hallå!

Jag hade ju tänkt plugga till tusen då skolan hade sportlov, men med facit i hand så har jag pluggat 0 minuter vilket berodde på en aggressiv kräksjuka (jag var utslagen i flera dagar). I helgen var vi dessutom i Sthlm och såg musikal + åt på restaurang. Det kändes bra att få avsluta lovet på ett bra och roligt sätt =)

Har funderat lite på layouten av bloggen och jag har kommit fram till att jag fortfarande inte vill ha några bilder varken av mina egna eller av andras. (Vad gäller andras bilder så känns det lika bäst att inte använda dem av upphovsrättsliga själ mm även om det finns sidor som har bilder som man får använda)

Nu ska jag skriva klart de sista av blogganalysen och efter det så väntar en kopp te och en stund i TV-soffan =)

/C

Söndag

Halla!

Helgen har varit bra, jag har chillat, läst lite artiklar till kursen, ätit god mat och träffat underbara vänner.

I fredags så kom även böckerna som jag hade beställt till kursen samt att jag har kollat igenom de olika artiklarna. Jag vill inte skriva ut allt men samtidigt så tycker jag att det är jobbigt att läsa allt på datorn. Imorgon så ska jag kola upp vilka som är i min grupp, samt att jag hoppas på att jag ska vara klar med analysen/reflektionen av de bloggar  som jag ar valt så jag hoppas på att jag kan publicera de imorgon. Hade tänkt plugga en hel del i veckan då det är sportlov i skolan, vill gärna göra bort så mkt som möjligt då när jag har lite er tid =)

/C

tisdag

Hallå!

Idag har jag varit på jobbet en sväng och när jag kom hem så har jag bebismyst och fikat, två viktiga saker i livet enligt mig =)

Hoppas på att jag ska hinna analysera/reflektera över blogg nr 2 idag (får passa på när liten sussar, så jag hinner sitta ca 30 min åt gången) den ena bloggen handlar om mode/livet och den blogg som jag ska sätta tänderna i ordentligt nu är en politikers blogg =)

Hoppas på att hinna klart med detta i veckan så att jag kan publicera analyserna/reflektionerna till helgen!

/C

design och PUL

Hallå!

Sitter just nu och poppar musik samtidigt som maten lagar sig själv i ugnen. Har under lilla C´s sovstunder läst artiklar bl.a artikeln "Unga tjejer dominerar på bloggen" Under åren som jag pluggade i Norra Sverige så hade jag en blogg som bara mina närmsta vänner från Stockholmsområdet kände till ( det var bara de som hade adressen) På bloggen skrev jag om mitt liv som student, mitt förhållande och intresse. I artikeln ovan så skriver de att många unga som bloggar är under 20, de skriver om mode = dagens outfit i bilder, fritiden, fester och livet. Det tillhör dessutom enligt artikeln att man ska kommentera varandras bloggar både med ris och ros och då tydligen också med ganska taskiga kommentarer. I min blogg så finns det med en del av dessa komponenter i form att jag berättade om min vardag, vad som hände i skolan, hur jag mådde, vad jag hade gjort och detta gjorde jag för att jag ville att mina närmsta vänner skulle kunna vara en del av mig och mitt liv trotts att det var nästan 100 mil emellan oss. Jag hade dock inte med några bilder på mig i nya kläder, andra outfits eller liknande. Om jag ska vara ärlig så hade jag inte så mycket bilder alls eftersom jag ville vara lite anonym. Mitt namn syntes heller inte (det behövdes ju inte då de flesta av de som läste bloggen ändå visste vad jag hette och vem jag var) Jag bloggade dessutom när jag var mellan 22-26 år vilket enligt artikeln är äldre än genomsnittet.

Vad gäller just den här bloggen så kanske ni tycker att designen är lite tråkig. Jag har valt att inte ha några bilder på mig sjäv då jag som lärare tycker att det känns knasigt att blogga (man vet ju aldrig om ens elever/föräldrar får för sig att snoka, inte för att jag har något att dölja men jag vill ändå ha ett privatliv.) Därför så står inte mitt namn utskrivet och som det känns nu så vill jag inte publicera några egna bilder. Möjligtvis att jag någon gång lägger ut en bild som är OK enligt upphovsrätten. För att få lite färg så valde jag dock att ha min favoritfärg rosa i bakgrunden- Ni blir säkert inte så förvånade över att jag som tjej har den favoritfärgen även om jag gillar andra färger också.

Det känns även knasigt att jag kan publicera mina egna bilder och bjuda på mig själv, då vi i skolans värld oftast tar "bakifrån bilder" då barnens ansikten inte får synas om inte föräldrarna har gett samtycke till detta. Jag har faktiskt funderat på det innan jag publicerar bilder på Facebook att jag försöker ta bort alternativt välja foton från semestrar mm där människorna runt omkring inte syns så mycket eftersom jag inte vet om dessa okända personer vill synas på webben eller inte (Gud vet hur många bilder som jag finns med på utan att vara medveten om detta)  PUL finns ju av den anledningen, just för att skydda personers uppgifter, vilket innebär att jag måste tänka på om det jag skriver kan vara känslig information, eller om det är en bild eller liknande som någon annan äger rättigheten på. Vad gäller att skydda människor och att deras idntiteter/information om dem kommer ut så tänker jag främst på personer med skyddad identitet  och hur jobbigt och svårt just internet måste vara för dem. Det gör att det är särskilt viktigt att man inte tänker på att dela vidare saker på facebook och är lite försiktig med vad man publicerar och säger. Jag har heller inte lust att göra eklam för olika kläder, utan jag beskriver hellre hur kläderna ser ut alternativt lägger ut bilder där jag kanske kommenterar " nu är det dags för middag hos våra vänner" och sedan så får den som tittar på bilden själv lista ut vart kläderna kommer ifrån =)

Vad gäller språket här på bloggen så har jag valt att skriva ganska mycket talspråk, dels för att jag tycker att det passar en blogg där man skriver vad man tycker, tänker mm i stunden som jag skriver. Detta trotts att jag vet att det är en skoluppgift. (Jag är annars noga med att skriva med lite bättre språk och ha andra ordval då jag är på jobbet eller skriver en tenta)

Nu väntar middag och TV-mys innan en arbetsdag väntar i morgon. Ska försöka skriva klart reflektionerna över de 2 bloggar som jag har valt att granska samt läsa lite mer i artiklarna från kursen som jag tyckte var intressanta att börja med =)

Trevlig kväll!

/C

Molniga måndag

God morgon!

Efter en riktigt jobbig natt så sitter lillskruttan och studsar i babysittern, hur pigg som helst medan en annan sitter med en kopp te och gnuggar sömnen ur ögonen.

Idag så väntar babysång vilket både jag och liten gillar och efter det så blir det en tur på stan & veckohandling som väntar.

Jag har även valt vilka bloggar som jag vill granska, så jag hoppas att det finns tid/ ork till det idag oxå, vore även bra om jag kunde läsa lite kurslitteratur med.

Nu väntar en andra kopp te innan dagens äventyr börjar =)

Nu börjar vi om på ny kula igen

HEJ KÄRA LÄSARE!

 Jag har tidigare haft en blogg där jag skrev om livet som student främst till mina nära och kära som jag bodde långt i från under min studenttid.

När jag började jobba som musiklärare så var jag dels alldeles för trött för att blogga samt att jag kände att jag inte hade lika mkt att berätta från mitt liv och arbete.

Jag börjar främst att blogga igen eftersom det är en uppgift i kursen som jag läser, och jag tycker att det ska bli spännande men också svårt att balansera fritid, jobb, plugg och livet som mamma. Jag vill inte att ni som läsare ska tycka att det jag skriver är tråkigt samt att jag tror att det blir roligare att läsa en blogg som är personlig och viklar mitt liv ur flera olika perspektiv